宝宝0-12个月发育标准
宝宝0-12个月发育标准,刚出生没多久的宝宝已经能看、能听、能嗅、能分辨出酸甜苦咸,宝宝是不断中长大的,每个阶段的宝宝发育的方向都是不一样的,以下是关于宝宝0-12个月发育标准。
0-12个月的婴儿发育标准:
1、男孩体重在3.6-6公斤之间,身高在52.1-60.7厘米之间;女孩体重在3.4-5.4公斤之间,身高在51.2-59.2厘米之间。能躺着抬头,会张嘴模仿说话。可以转头寻找声源,俯卧时可抬起,头可自由旋转;能伸开合拢手指,会吮吸拇指。
2、3个月,体重在5-6.9公斤的男孩,身高58.5~63.7cm;女孩4.7~6.2公斤,身高57.1~59.5厘米。平躺时,能抬起半胸,用肘支撑上半身,可手拉手,抓衣服,抓头发;会答话、尖叫。
3、4-5个月。男孩体重在5.7-8.2公斤之间,身高61~68.6厘米。体重在59.4-66.7厘米之间的女生是5.3-7.5公斤。托着垫子坐一会儿,大人扶着,可以站起来;能够把东西放到嘴上;开始咿呀学语。
4、6-7个月,男孩体重在6.9~9.3公斤之间,身高在65.1-72.1厘米之间,女生体重在6.3-8.6公斤之间,女生体重在63.3-70.2公斤之间。头部、躯干、下肢完全伸直,可以咀嚼;会坐,在大人的帮助下会爬行;会用声音和动作表示要大小便。
5、在8-10个月的时候,男孩体重达到了7.8~10.6公斤,身高达到68.3~76.3厘米,女孩体重达到了7.2~9.9公斤,身高达到66.4~74.5公斤。可以用手扶物站起来,单独站立一段时间,扶椅子或推车才能走几步,能够顺利地从爬位转到坐位,再从坐位转到爬位去取玩具。能模仿大人的动作,招手说再见,抱着奶瓶都能自己吃奶。
6、11-12个月,男孩体重达到9.1~11.3公斤,身高达73.4~78.8厘米,女孩体重达到8.5~10.6公斤,身长达到71.5~77.1厘米。提高自主意识,进一步增强手眼协调能力。
宝宝各不相同,发育情况也存在个体差异,宝宝的发育需要动态、持续的观察,不能单靠个别指标来判断宝宝是否出现发育迟缓。
1月宝宝
大运动:拉着手腕子能够坐起,头可垂直于一会儿(2秒)。
认知能力:碰触手掌心,他会握紧拳头。
适应力:目光会跟红号过中心线(稍有挪动就可以)、听见响声有反映。
语言:自身会传出细微响声。
社交媒体个人行为:双眼追踪行走的人。
2月宝宝
大运动:拉着手腕子能够坐起、头可垂直于短时间(5秒)
认知能力:俯卧时头可抬离床面、手摇铃在手上留握一会儿
适应力:马上留意玩具
语言:能传出a、o、e等元音
社交媒体个人行为:引逗时有反映
3月宝宝
大运动:俯卧时可仰头45度、抱直时头稳
认知能力:双手可握在一起、手摇铃在手上留握0、5秒
适应力:双眼跟红号能转180度
语言:笑说话
社交媒体个人行为:样子灵巧、见人会笑
4月宝宝
大运动:俯卧时可仰头90度、扶腋可站一会儿
认知能力:摇晃并凝视手摇铃
适应力:不经意留意小丸、寻找声源处
语言:大声叫、咿呀作声
社交媒体个人行为:认祖归宗人
5月宝宝
大运动:轻拉手腕就可以坐起、独座头身往前倾
认知能力:把握住离近小玩具
适应力:拖住一乐高积木凝视另一乐高积木
语言:对人及物发音
社交媒体个人行为:见食材激动
6月宝宝
大运动:俯卧翻盘
认知能力:会用手撕纸、把弄到桌子一乐高积木
适应力:双手另外拿住二块乐高积木、小玩具迷失会找
语言:叫姓名扭头
社交媒体个人行为:自喂曲奇饼干、如会找捉迷藏(手帕挡脸)的人的脸
7月宝宝
大运动:独座轻松认知能力:耙弄到小丸(直径0、5厘米)、自身取一乐高积木,再取另一块
适应力:乐高积木股票换手、伸出手够远方小玩具
语言:发da-da、ma-ma无特指
社交媒体个人行为:对镜有手机游戏体现、能辨别出世人
8月宝宝
大运动:两手扶物可站起
认知能力:大拇指、右手无名指捏紧小丸(直径:0、5cm);手上拿2个乐高积木,并尝试取第三块乐高积木(方形,周长2cm)
适应力:持续用力追求小玩具、有目的的手摇铃
语言:模仿声音
社交媒体个人行为:明白成年人脸部情绪
9月宝宝
大运动:会爬、拉两手会走
认知能力:大拇指、无名指捏紧小丸
适应力:从杯里取下乐高积木(方形,周长2cm)、乐高积木对敲
语言:会热烈欢迎、再见了(手式)
社交媒体个人行为:表达不必
10月宝宝
大运动:会拉着护栏站站起、扶着护栏能够走
认知能力:大拇指、无名指姿势娴熟
适应力:摘掉勾住乐高积木的水杯,并玩积木;找盒里的东西
语言:效仿发语声
社交媒体个人行为:明白普遍物及名字、会表达
11月宝宝
大运动:扶物、蹲下去取放;独走一会儿
认知能力:开启包乐高积木的纸
适应力:乐高积木放进杯里;效仿推玩具小车
语言:有目的的发一个多音字
社交媒体个人行为:明白“不”;效仿拍小孩
12月宝宝
大运动:独自站立稳;牵一只手能够走。
认知能力:试把小丸资金投入小瓶;全把握笔留笔道
适应力:盖瓶塞;
语言:喊妈、父亲有特指;向他/她要东西了解给
社交媒体个人行为:穿衣服知相互配合。
0~1个月
关键词:哭。
宝宝哭是和他人交往的方式,她/他用哭来表示意愿,希望爸爸妈妈能满足他们的要求。如饿了、尿不湿了或身体不适等。
有的人说3个月前的宝宝其实还未准备好成为一个婴儿降临于世上,只是宝宝在肚子里空间已经太狭隘了,只好换个地方生长。所以前3个月的宝宝某种意义上可以视为“胎儿”。这样一来宝宝就有可能各种的不适应,更多的是一种突如其来的安全感的缺失,所以他们都以哭泣来表达。
但要注意,一旦宝宝出现不吃、不睡、体重不增加、行为突然异常等状况,或是哭泣声音和平时明显不同,更像是疼痛、发烧等原因所引起的哭闹,那就很可能患上了某些儿科疾病,请及时带宝宝就医诊治。
1~2个月
关键词:皮肤过敏。
饮食是引起小儿皮肤过敏的最主要原因,常有血管神经性水肿、湿疹、荨麻疹、皮炎等疾病出现。
出现在口腔部位时,舌、腭、舌缘多发性粘膜线层溃疡,宝宝不肯吃饭、颌下淋巴结肿大。
日常情绪表现出异常,活动过度、感觉过敏、烦躁、嗜睡、疲倦。
2~3个月
本月关键词:手部运动。
出生3个月后,宝宝的动作发展比较快,宝宝已经能有目的的用手去够东西,尝试去抓自己喜欢的东西,并且喜欢把拿到的东西放到嘴里,有时候会把手放到胸前仔细查看。
吃手是宝宝自己可以完成的“感觉刺激”。越小的婴儿越是依赖扣钱来获取信息,对于他们来说,了解这个世界是从把“世界”塞到嘴里开始。宝宝开始学着吸允自己的小手,这时候的新妈妈,不应该阻止宝宝玩弄他的小手。
3~4个月
关键词:翻身。
我们常常说“三翻六坐八爬”,就认为孩子必须3个月会翻身、6个月会坐,8个月学会爬。其实,这只是一组数字。
实际生活中的娃,没一个是按照书本上的数字生长的,而是每个孩子都有自己的生长轨迹,有的可能早一些,有的可能晚一些,甚至有些宝宝完全跳过某个环节,直接进入下一项技能,比如有的宝宝不会翻身,先学会坐着,而有些宝宝不会爬,直接学会了走路。
夏季出生的宝宝,一般时间都较同步,冬季出生的宝宝由于衣服穿得比较多,动作比较缓慢,家长可以拿小玩具等帮助和鼓励宝宝运动,同时家长也要及时发现宝宝的骨骼发育等情况。
4~5个月
关键词:分离焦虑。
3~6个月的宝宝处于有差别的依恋发展阶段,他可以区分熟人和生人,当他们与所依恋的亲人,尤其是母亲分离时,会感到不安。
可以在离别时亲吻宝宝、或离开时给宝宝一个小玩偶,然后短暂告别,用仪式感让宝宝感受到离别并非痛苦或哭泣,也可以是甜蜜或温暖的,减轻焦虑。
5~6个月
关键词:辅食添加。
宝宝辅食可以添加蛋、鱼、肉、肝、谷类、水果、蔬菜等。
蛋类从最初的蛋黄泥逐渐转为蛋羹,到8个多月时可以是煮蛋或炒蛋,从碎末逐渐过渡到小块状;鱼类、瘦肉类、肝类、蔬菜类、水果类食物,也应该有同样的变化过程。
6~7个月
关键词:语言能力培养。
现在宝宝已经知道自己的名字,而且知道当你叫他的名字时是在跟他说话。他甚至会把头转向你,他也更加了解你说话的语调。当你的语调听上去高兴时,宝宝也会表现出高兴,如果你严厉地跟他说话,他会变得不安,可能还会哭泣。
虽然在婴儿期,宝宝还不能家人进行语言交流,但是,父母也要经常耐心的和宝宝聊天,语言要简单,音调要抑扬顿挫。
在交谈中,家人要假定宝宝是有能力回答的,每说完、问完后要停顿一下,给宝宝回答的机会,然后又接着说。
7~8个月
关键词:物理降温。
3个月以下的宝宝出现发烧,要及时去医院就诊。不要盲目依赖退烧贴,也不是非要烧到39度才能退烧。如果孩子发热后,表现出不舒服的表现,如果孩子吃的好,睡得好,玩的好,那体温超过39摄氏度也不需要使用退热药,如果孩子一发热就出现烦躁、不愿意动,就躺着表现,那也用退热药,不一定非得到39摄氏度才用药。
8~9个月
关键词:肢体训练。
10~12个月的宝宝,已经能够独立站立片刻,能迅速爬行,大人牵着手会走,这年龄阶段的'宝宝也是向直立过渡的时期,一旦孩子会独坐后,他就不再老老实实的坐了,就想站起来。
宝宝进入10个月以后,在大肌肉运动方面也进入了两个关键期:独自站立、独自行走,这一时期是宝宝身体平衡能力发展的一个飞跃,同时也是宝宝身体与四肢协调发展的重要时期。
9~10个月
关键词:爬行。
当宝宝在爬行的过程中,头颈抬起,胸腹离地,用肢体支撑身体的重量,这锻炼了胸腹背与四肢的肌肉,并可促进骨骼的生长,为日后的站立,创造了良好的基础。
此外,爬行对宝宝来说是一项较剧烈的活动,消耗能量较大,这样宝宝吃得更多,睡得更好,有助于促进身体的生长发育。
10~11个月
关键词:自我意识萌发。
渐渐长大的宝宝开始有了自己的概念,这也标志了宝宝开始学着独立了。
父母要学会尊重宝宝的爱好、满足宝宝的合理要求、鼓励宝宝自己动手、给宝宝自己锻炼的机会,让宝宝从小养成克服困难和顽强的毅力。
11~12个月
关键词:公然对抗。
对大多数父母来说,学步期幼儿让他们感到吃惊和关心的情绪变化就是公然对抗父母。就多数情况而言,宝宝会在一岁半之后开始向大人说“不”。宝宝发现,用小小的一个字就可以拒绝任何建议和指示。对抗是独立的一种迹象,它表明宝宝想自己照料自己,想自己说了算。
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