进入第三个月宝宝特点

进入第三个月宝宝特点

进入第三个月宝宝特点，宝宝在成长的不同阶段，身体都是有差异的，而且慢慢的长大和刚出生时有所不同，三个月的宝宝可以开始有自己的喜好，以下分享进入第三个月宝宝特点

　　进入第三个月宝宝特点1

此时，宝宝的嗅觉已经开始起作用了，能对有气味的物体作为各种反应，比如面部表情丰富，不规则深呼吸，脉搏加强，打喷嚏，把头躲开，四肢和全身不安宁等。

这个阶段，宝宝能分辨不同的气味，会让妈妈措手不及。例如，吃惯了母乳的宝宝，突然喂给奶粉，宝宝会拒绝，因为气味已经发生改变，即使同样装在奶瓶里也一样。

此外，三个月的宝宝对不同味觉的刺激也有不同的反应，对甜的东西会吸允，脸上显示出愉快的表情，做出特殊的舔嘴、咂舌动作。对苦、酸、咸的食物，面部会出现不安的表情，比如闭眼、皱眉、闭嘴等，有时还会恶心、呕吐。

如果在三个月培养宝宝的嗅觉和味觉能力，等宝宝长大后，很多食物都能轻松分辨出来。这也算宝宝的特殊技能，不断强化，对宝宝日后生活有帮助。

　　进入第三个月宝宝特点2

第三个月

生理指标：

满三个月时，女婴体重3．9~7．0厘米，身长54．6~64．5厘米。头围约为37.4-42.2厘米，平均为39.8厘米。

养育要点：

给宝宝丰富的感觉刺激，经常变换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。

过让宝宝俯卧、竖抱宝宝，帮助宝宝练习抬头的动作，锻炼宝宝颈椎的支撑力。用玩具逗引宝宝发音。训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。

锻炼宝宝的皮肤，只要宝宝的心脏没有毛病，就可以经常洗澡。宝宝不会爬，但可能从大床上掉下来，大人离开时，别忘了把宝宝放在有栏杆的小床上。宝宝的玩具不能比嘴小。宝宝还小，母亲躺着哺乳有发生窒息的危险。

只吃牛奶的婴儿可加果汁，母乳喂养的婴儿如果喜欢喝，也可以加果汁。

发育指标：

俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身；头部能够挺直；眼看双手、手能互握，会抓衣服，抓头发、脸；眼睛能随物体180度；见人会笑；会出声答话，尖叫，会发长元音。

专家提示：多数宝宝此时应该补钙了。带宝宝到公共场所为时尚早。尽早让宝宝品尝各种味道，为以后加辅食作准备。你对照一下吧，如果没有达到指标，应该找原因。

　　进入第三个月宝宝特点3

宝宝第三个月可锻炼婴儿的认知能力吗

视线转移训练

在原视听训练的基础上，继续在小儿觉醒时多看周围的人和物，并用两个人或物体训练，让宝宝的视线从一个转移到另一个上，或者在他注视一个物体或人脸时，让其迅速移开，办法是用声音或动作吸引宝宝视线转移。

例如，母亲在床右侧同宝宝讲话，父亲突然出现在床左侧并且鼓掌，宝宝会马上将视线转移去看父亲。也可用滚动的球从桌子一侧滚到另一侧抱着孩子观看，这时宝宝可以追视达180度。宝宝最喜欢观看快跑的汽车、会飞的鸟儿、会跑的猫。经常让宝宝到户外观察活动的物体，能扩大其认知能力。

运用肢体训练

用松紧带在床栏上吊响铃，另一头拴在宝宝的任意一个手腕上。父母先动松紧带使响铃发出声音，开始宝宝会全身使劲摇动松紧带使铃作响，以后他学会只动一个手腕就将铃摇响。

过1～2天，松紧带可拴在宝宝任意一只脚踝上，宝宝经过多次尝试也能让一个脚踝动就能使铃发出声响，可见宝宝已能总结经验解决问题。

要注意：当父母离开宝宝床铺时，一定要解开拴住的松紧带，以免宝宝在活动时将绳子缠住肢体而防碍血液循环。

触摸训练

抱宝宝到座位，面前放上玩具，让宝宝可以自己伸手触、碰玩具。

玩具有木线轴、小硬纸盒、塑料环、毛红球等，采用不同质地的玩具来扩大宝宝手触摸的感觉。

　　进入第三个月宝宝特点4

宝宝三个月脑瘫症状

1、宝宝得了脑瘫病之后身体可能会发软，而且孩子会不喜欢动，这个时候身体肌肉的紧张度会降低，宝宝会表现出一种呆板的感觉。有的宝宝脑瘫则会身体肌肉亢进，而且患儿到头围出现异常。

2、宝宝得了脑瘫病之后身体会经常保持一个固定的姿势，这主要是因为脑瘫的宝宝的肌肉张力异常而导致的。此时患儿的会呈现出角弓反张或者是蛙位等各种异常的姿势状态，这种状态一般在脑瘫儿出生之后一个月左右开始表现出来。

3、宝宝有脑瘫病之后体重会异常，经常会体重增加缓慢，而且吮吸无力，有的孩子根本没有办法正常哺乳。还有到宝宝脑瘫在三个月左右的时候会表现出斜视，而且孩子会运动不良。有的宝宝三个月左右时候脑瘫发作会有肠绞痛的.现象出现，这会使得孩子不断的哭泣。

宝宝脑瘫的康复训练

1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。

2、智力训练：康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。

3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。

4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。

5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。

看了以上的介绍，相信大家也都知道了宝宝三个月脑瘫症状，如果发现孩子有异常，可以根据上述症状先自我判断一下，如果不确定要去医院做个检查，但是家长不要完全失望，还是有办法治疗的。